Sur un marché du travail en constante évolution, où même les professions traditionnelles exigent de nouvelles compétences, il est essentiel d'adopter une attitude favorable à l'égard de l'éducation et de la formation. Un nombre important d'adultes sont menacés d'exclusion sociale en raison de leur manque de participation à l'éducation et à la formation en continu. Ce groupe est souvent éloigné des opportunités éducatives et moins susceptible d'utiliser les cours et le soutien disponibles. Le projet ONE-STEP UP reconnaît que la réintégration de cette catégorie de la société dans l'apprentissage en continu est vitale pour parvenir à une plus grande inclusion sociale.

Le projet ONE-STEP UP propose une boîte à outils pour les éducateurs comprenant 24 ressources de micro-apprentissage, une formation de développement professionnel pour les éducateurs d'adultes, une plateforme MOOC et un rapport de recommandations politiques et pratiques. Ces ressources visent à aider les éducateurs d'adultes et les adultes peu qualifiés à renforcer leurs compétences pour soutenir leur réintégration dans la société.

Tout au long du projet ONE-STEP UP, des partenaires de Lituanie, de Croatie, de République Tchèque, de Chypre, de France, d'Irlande, de Pologne et du Portugal travaillent avec des éducateurs d'adultes de première ligne et des adultes peu qualifiés afin de leur fournir les connaissances et les compétences nécessaires pour s’intégrer sur marché du travail et améliorer leur bien-être économique et social. Cela peut également contribuer à réduire l'exclusion sociale, à accroître la mobilité sociale et à améliorer leur qualité de vie. En investissant dans l'éducation et la formation des adultes peu qualifiés, les sociétés peuvent bénéficier d'une main-d'œuvre plus qualifiée, d'une productivité accrue et d'une croissance économique plus forte. En outre, l'éducation et la formation peuvent contribuer à réduire les inégalités et à promouvoir la une meilleure cohésion sociale.